为进一步加强教学管理，规范教师教学行为，全面提升课堂教学效果，多措并举构建“三全育人”新格局，现结合MG冰球突破官网网站有关规定及我院实际情况，制定本制度。

一、教案评价的根本宗旨

围绕思政课立德树人根本任务，坚持以学生为中心的教育理念，不断提高思政课教师的教学能力，持续推进思政课教育教学改革，全面提升思政课教学质量。

二、教案评价的主要内容

（一）教案内容

完整教案内容包括（但不限于）以下三个部分：

1.教学简况：主要包括章标题、授课对象、学时安排、教学目的、教学重点、教学难点和课后作业。

2.教学过程：主要包括教学内容设计、教学步骤、教学组织、板书设计、教学方法和时间分配。其中，教学内容设计由课程导入、 教学目的和要求、教学要点、教学内容分解、本章小结、思考题和 阅读文献等组成。

3.教学小结：主要包括教学效果分析、教学经验总结和改进措施。

（二）教案具有实效性

教案的编写要兼顾可操作性、创新性和美观性，能够切实有效地指导课堂教学活动的开展。

三、教案评价基本要求

（一）教学简况基本要求

1.教学目标简洁、明了、准确；

2.学时安排适当；

3.教学重点和教学难点把握准确；

4.课后作业适量。

（二）教学过程基本要求

1.教学内容设计：课程导入精彩，能够激发学生的学习兴趣，自然引出后续教学内容；教学目的和要求、教学要点设臵恰当；教学内容分解详略得当、重点突出、条理清晰；本章小结精准；思考题难度适中；阅读文献篇幅合适；

2.教学步骤具体，适当；

3.教学组织有效；

4.板书设计条理清楚、重点突出、整洁简练、富有创意；

5.教学方法灵活多样；

6.时间分配合理。

（三）教学小结

1.教学效果分析能够全面真实地反映教学的实际情况和存在问题；

2.教学经验总结到位；

3.改进措施具有针对性，能够有效解决问题。

四、本制度从颁布之日开始施行。

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2019年12月7日